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数学教学本身不仅仅注重的是结果更注重的是过程,学是过程,教亦是过程.这个学的过程、教的过程就主要体现在课堂上,教无定法,一千个数学老师就应该有一千种教法.但终归说来,这个过程应该是学生喜爱的、满意的.
构建新课程理念下小学数学新课堂
【摘 要】
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数学教学本身不仅仅注重的是结果更注重的是过程,学是过程,教亦是过程.这个学的过程、教的过程就主要体现在课堂上,教无定法,一千个数学老师就应该有一千种教法.但终归说来,
【机 构】
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江西省乐平市沿沟中小学 333300
【出 处】
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赤子
【发表日期】
：
2004年期
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