【摘 要】
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为改变传统的教育方式,小学数学教学应倡导建构"做数学"的数学学习方式,使学生在亲历"做中学""学中做"中体验、理解、反思数学,从而真正体现"学生是学习的主人",实现"人人学
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为改变传统的教育方式,小学数学教学应倡导建构"做数学"的数学学习方式,使学生在亲历"做中学""学中做"中体验、理解、反思数学,从而真正体现"学生是学习的主人",实现"人人学有价值的数学"。
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