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自主学习是学习者主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程。在此过程中，学习者拥有较强的学习动机是实现自主学习，完成知识建构的重要保障。结在自主学习过程中导致学习者学习动机水平下降的主要原因，并针对这些原因，在分析研究的基础上，提出了促进学习者保持学习动机的几点策略。
自主学习过程中影响学生学习动机保持的因素及解决策略
【摘 要】
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自主学习是学习者主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程。在此过程中，学习者拥有较强的学习动机是实现自主学习，完成知识建构的重要保障。结在自主学习过程中导致学习者学
【机 构】
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华北煤炭医学院现代教育技术研究室,华北煤炭医学院卫生事业管理系
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2009年12期
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