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高中力学学习思维障碍与教学策略
高中力学学习思维障碍与教学策略
来源 :教育科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaihuixinjie
【摘 要】
:
在调查基础上进行实证研究,从学生学习心理倾向和思维规律入手,寻找高中力学学习中形成思维障碍的原因,并提出解决策略。
【作 者】
:
冯玉广
李建平
【机 构】
:
山西师范大学物理与信息工程学院,山西师范大学物理与信息工程学院 教授041004,041004
【出 处】
:
教育科学研究
【发表日期】
:
2003年Z1期
【关键词】
:
高中力学
思维障碍
教学策略
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在调查基础上进行实证研究,从学生学习心理倾向和思维规律入手,寻找高中力学学习中形成思维障碍的原因,并提出解决策略。
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