【摘 要】
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随着新课改在教育领域的不断深入,为了促进学生的全面发展,很多教学方法逐渐出现在了大家的视野当中,其中思维导图这一模式就很好的应用到了初中的数学课堂教学中。通过思维
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随着新课改在教育领域的不断深入,为了促进学生的全面发展,很多教学方法逐渐出现在了大家的视野当中,其中思维导图这一模式就很好的应用到了初中的数学课堂教学中。通过思维导图,不仅很好的激发了学生的学习兴趣,同时也让他们进一步提高自己的逻辑思维能力,使得学生的学习进入了一个全脑时代。本文就主要结合实践教学,对思维导图在初中数学教学中的运用进行了研究与分析,并得出相应的结论。
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