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任务教学法具有任务设定的模真性、学习过程的自主性、完成方式的灵活性、任务推进的技术性和评价手段的多样性等特点。在高职英语教学中应坚持“任务”与教学目标相契合、知识教育隐蔽化、任务形式多样化和突出专业特色的原则。
“任务教学法”与高职英语教学
【摘 要】
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任务教学法具有任务设定的模真性、学习过程的自主性、完成方式的灵活性、任务推进的技术性和评价手段的多样性等特点。在高职英语教学中应坚持“任务”与教学目标相契合、知
【机 构】
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南阳广播电视大学
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
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2008年6期
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