【摘 要】
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<正>一、诵读,感音律之美教师范读是关键。教师富有情感,声情并茂的诵读,对学生具有极大的感染力,其效果远远超过教师滔滔不绝的讲解。教师诵读时要注意:1.吐字清晰,发音准确
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<正>一、诵读,感音律之美教师范读是关键。教师富有情感,声情并茂的诵读,对学生具有极大的感染力,其效果远远超过教师滔滔不绝的讲解。教师诵读时要注意:1.吐字清晰,发音准确。这是教师朗读示范时最起码的要求。教材中必定会有一些学生读不准甚至不认识的字,这时学生就会依赖教师的范读,模仿教师的发音。2.语调抑扬顿挫,轻重结合。朗读者应根据作者思想感情的变化调整语音的强
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