美国新一代K-12科学教育标准中的物理学核心概念及启示

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基于对科学教育标准的研制,美国于2013年5月正式颁布《新一代K-12科学教育标准》,为所有学生提供了具有国际化基准的科学教育.该《标准》提出科学教育要聚焦于有限的核心概念,以学科核心概念的学习进阶为主线,强调核心概念学习的重要性,对于我国中学物理学核心概念的界定,课堂围绕有效问题建构核心概念,以及从核心问题出发,开发教学设计,具有重要的启示作用. Based on the development of science education standards, the United States officially promulgated the “New Generation K-12 Science Education Standards” in May 2013 to provide all students with a science education with an international benchmark. The “Standard” proposes that science education should be focused on The limited core concept is based on the study of the core concept of the discipline. It emphasizes the importance of the core concept learning. For the definition of the core concepts of the middle school physics in China, the classroom focuses on the core concepts of effective issues, starting from the core issues, and developing teaching. Design has an important inspirational role.
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