如何成为《卓有成效的管理者》

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对于管理者来说,终日忙碌是常态,而有的管理者在忙碌的同时,还可以把时间规划得井井有条,工作十分高效,这本书带给了我某些启发:卓有成效是可以学的,而且也是必须学的,因为卓有成效的管理思维会要求我们“善用时间、重视结果、善用人才、要事第一、注重沟通、有效决策”。
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经过近几年的实际应用,结合我们不断总结、归纳出的实践经验,提出了一些合理化建议,供使用此标准者借鉴,同时也发现了许多问题,和同行们共同商讨。
【摘要】随着科学技术的发展,信息技术的发达,多媒体技术被广泛运用于社会生活的方方面面,惠及教育事业,也冲击着传统的语文教学形式。语文教师如何有效将多媒体技术运用于教学,本文从诗词教学、古文教学谈多媒体技术在其中的有效利用。借多媒体图视文化的力量去加强深化语文课堂阅读或教学,让图、文、声、像等媒体成为古诗文阅读与教学的翅膀与动力。  【关键词】多媒体技术 语文教学 诗词教学 古文教学  一、多媒体技
作为一名初中语文教师,我发现,在语文教学中,生字词是最容易被忽略,也最容易教不好的一个板块,但是,在语文考试中,生字词占的分值却不低。这不由得要求学生对生字词的掌握一定要准,要好。可很多语文老师通常会认为学生从小学升到初中,生字词部分不用再像小学那样强调,加上教学任务的繁重,让语文老师没有那么多的时间和精力去要求生字词的把握。导致的结果是,考试中,音、形、意部分的题目失分率很高,古诗词默写以及作文
【摘要】在长期的聋生数学课堂教学中不难发现,聋生普遍存在怕数学的现象,同样的教学内容,教师多次详细讲解,学生在练习中依然会出现错误。不可否认,聋生因听力影响,在课堂中的学习效率和正常学生有着一定的差异,加之其心理的自卑感,要提升数学教学效率,还得立足学生实际,多管齐下,充分调动学生的积极性,引导学生主动参与,形成师生互动。  【关键词】聋哑 初中数学 有效教学  聋生和正常学生相比,有着其独特的特
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一、高中课程结构变革下高中化学教育发展的新机遇  在传统课程结构划分中,化学课程属于“理科科目”,以提高学生逻辑推理能力、逻辑思维能力及实验操作能力为主要教学目的。这一结构在一定时期内的确发挥了积极作用,如,提高学生的高考成绩,强化学生的化学素养等。但是这一课程结构始终存在弊端和问题,并且随着课程教学改革的深入和发展,逐渐显露和凸显出来。分科框架教育对于集中教育目标虽然能够发挥一定的积极作用,但是
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【摘要】:教育的根本不仅在于知识的掌握和技能的提高,更在于塑造学生完美健康的人格。在科学教学中,我们要创设自主、合作、探究、民主的课堂教学模式,注重人文精神的培养,结合科学学科潜在的文化元素,营造“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。从而达到启迪心智,张扬个性,放飞心灵的教育目的。  【关键词】人文环境 科学文化 整合  “马加爵案件”和“刘海洋事件” 曾引起社会各界的关注。现实生活中,我们经常可