项目驱动教学模式在高职商务英语专业教学中的应用与实践

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"项目驱动"教学模式是建立在"建构主义"教学理论上的新的教学法,它以整体性、合作性和个性化的特点改变了以往偏重理论"教学"为"求学"。在商务英语专业引入"项目驱动"教学模式,创造出学生能看、能模拟、能操作的教学环境,更加有效的体现英语教学的开放性、实践性与多元性,实现学生校内学习与实际工作的一致性,真正贯彻了"在学中做,在做中学"的教育思想,在对学生创新能力和实践能力培养发挥积极的推动作用,具有一定的现实意义。
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