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来源 :中华医学杂志英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mr__x007
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目的了解未参加过城市癌症早诊早治项目及其他国家级癌症筛查项目的城市居民对癌症筛查服务利用现况及对癌症筛查费用的支付意愿情况,从潜在筛查服务需求方的角度探索癌症筛查工作的可持续性。方法2014-2015年基于城市癌症早诊早治项目的16个省份项目点,采用多中心横断面方便抽样方法对目标人群开展纸质问卷调查;采用χ2检验进行单因素分析、二元logistic回归进行多因素分析。结果最终完成合格调查16 39
目的定量分析基于土地利用回归(LUR)模型的大气污染研究现状和发展趋势。方法检索PubMed数据库2017年6月30日前收录的相关文献,采用书目共现分析系统(BICOMB 2.0)统计文献计量学指标,运用引文空间信息可视化分析软件(CiteSpace 5.1.R5)生成关键词共现网络、聚类图谱和时间线图谱,并分析3个中文数据库的相关文献。结果PubMed数据库检索到464篇文献,年份发文量符合指数
B族链球菌(GBS)是围产期严重感染性疾病的主要致病菌之一。新生儿感染GBS可能导致肺炎、败血症、脑膜炎等严重疾病,甚至引起死亡。有约1%~2% GBS感染的新生儿会发展成为GBS相关疾病,其发病的影响因素值得探索。鉴于国内尚缺乏针对GBS感染及发病机制的深入研究,本文全面阐述可能与新生儿GBS相关疾病发生有关的因素,包括妊娠相关因素(孕妇生殖道GBS定植、早产、胎膜早破等)、病原体因素(细菌菌株
目的了解2014-2016年江苏省疟疾病例就诊及确诊情况,为制订消除疟疾的防控对策提供参考依据。方法数据来源于中国疾病预防控制信息系统的寄生虫病防治信息系统,收集整理2014-2016年江苏省报告的所有疟疾病例,收集其就诊、确诊及治疗等相关信息。采用SPSS 16.0和Stata 12.0软件分析,采用χ2检验或Fisher确切概率法进行描述性统计分析。结果2014-2016年江苏省共报告疟疾病例
目的了解山东省女子强制隔离戒毒所(山东女子强戒所)女性吸毒者Ⅱ型单纯疱疹病毒(HSV-2)感染情况及其相关因素,为HSV-2的有效防控工作提供参考依据。方法对山东女子强戒所全体451名女性吸毒者进行筛查,开展问卷调查并进行HSV-2、HIV和梅毒血清学检测。采用EpiData 3.1软件建立数据库,SPSS 20.0软件进行χ2检验和多因素logistic回归分析。结果共调查女性吸毒者451人,H
目的分析疾病家族史对急性冠心病事件(MCE)及缺血性心脏病(IHD)发病风险的影响。方法研究对象来自中国慢性病前瞻性研究,剔除基线时患有恶性肿瘤、心脏病及脑卒中的个体,纳入485 784人进行分析。统计分析采用Cox比例风险模型。结果研究人群随访M=7.2年,随访期间新发MCE 3 934例,IHD 24 537例。与无家族史者相比,有家族史者发生MCE及IHD的风险均较高,HR值(95%CI)分
目的调查未参加过国家级癌症筛查项目的医院相关工作人员癌症筛查服务意愿及原因。方法基于16个省份的项目点,采用方便抽样方法抽取潜在供方医院(每个城市1~2家),并整群抽取与癌症筛查相关的管理及一线工作人员,开展问卷调查,采用SAS 9.4软件进行逻辑核查和数据分析。结果共有31家医院(三级18家、二级13家)的2 201名工作人员(管理者508人、一线工作人员1 693人)参与调查;受访医院均有一定
目的了解陕西省初中生烟草使用现状及相关因素。方法2013年8-11月采用多阶段分层整群随机抽样法,抽取陕西省10个地区共30所中学的初中生,使用全国统一调查问卷,组织学生集中匿名填写。结果共发放问卷4 633份,回收有效问卷4 298份。初中生现在吸烟率为6.5%,男生(11.1%)高于女生(1.7%)。初三年级学生现在吸烟率(9.3%)高于初二年级(7.0%)、初一年级(3.5%)学生(P<0.
目的分析中国35~69岁女性人群子宫颈癌与乳腺癌筛查率并探讨其主要影响因素。方法利用2013年全国慢性病与危险因素监测数据,分别纳入女性35~64岁66 130人和35~69岁72 511人分析子宫颈癌和乳腺癌筛查率。基于复杂抽样和加权方法估计筛查率及95%CI;采用Rao-Scott χ2检验不同人群筛查率差异;构建混合效应logistic回归模型分析筛查与主要影响因素关联性。结果分析的样本中分
目的慢性阻塞性肺疾病、哮喘、间质性肺疾病和肺血栓栓塞症是重大呼吸系统疾病,严重危害我国居民健康,整合并开展大规模人群队列研究有助于观察疾病的暴露、发病与转归情况。本研究针对我国社区与临床队列资源的多源异构现状,制定呼吸系统疾病专病队列(呼吸专病队列)数据标准,为解决多源异构数据所致共享障碍,以及项目最大程度开展数据交换、整合、共享、储存与利用提供思路与方法。方法呼吸专病队列数据标准制定思路:①学习