论文部分内容阅读
我园在课程实践中,以“源于兴趣,基于经验”的理念为指导,观察、分析幼儿的已有经验和兴趣点,逐渐摸索出了主题活动的实施路径:确定幼儿已有经验与主题核心经验、发展价值之间的契合点,从某一个角度切入主题活动;构建主题活动框架,实施班本化主题活动;以项目活动为载体推进幼儿深度学习,引导幼儿自主建构主题核心经验.下面以“我是中国人”主题活动为例来介绍我们的实践与思考.