【摘 要】
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专门用途英语是一种能够满足某种特定需求的教学实践,国内研究现状表明,研究多侧重于理论探讨,实证性研究不多;偏向于本科院校的ESP教学研究与实践,对高职院校ESP课程建设实
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专门用途英语是一种能够满足某种特定需求的教学实践,国内研究现状表明,研究多侧重于理论探讨,实证性研究不多;偏向于本科院校的ESP教学研究与实践,对高职院校ESP课程建设实证研究相对较少。本文拟从课程设置、需求分析、教材开发、师资队伍建设、教学评价体系及ESP课程学习平台搭建等方面阐述ESP课程建设的探索与实践研究,旨在探求解决ESP教学中的问题。
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