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摘要:Flash课程不同于其他计算机专业课,学生对比较简单的动画制作还是比较感兴趣的,也能够跟着老师去做。但是对动画稍做修改学生就不知道怎么去做了,学生只是机械的学会了操作步骤,并没有理解和掌握所学的知识点。针对这一情况,在教学中通过把案例教学和项目教学相结合,归纳结出了一套比较适合中等职业学校学生学习Flash的教学方法。