【摘 要】
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微课是很多小学教师比较常用的一种新型课程教学方式,教师可以在备课阶段录制十分钟左右的教学视频,将其应用到课前预习、知识点讲解与课后复习等教学阶段,微课帮助教师扩宽
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微课是很多小学教师比较常用的一种新型课程教学方式,教师可以在备课阶段录制十分钟左右的教学视频,将其应用到课前预习、知识点讲解与课后复习等教学阶段,微课帮助教师扩宽了教学资源的应用范围,也帮助学生打破了学习时所受到的局限.数学学科具有一定的学习难度,教师可借助微课来帮助学生理顺数学学习过程中的重难点,本文结合整合小学数学与微课的教学需求,探讨教学建议.
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