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教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.虽教无定法,但教必有法,优秀的教学应该是由一系列科学的教学模式组合而成.这些教学模式适合于不同的教学目的,一经融合便形成了最具代表性的课程.
“数式渐进三段导学”教学模式及其应用
【摘 要】
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教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.虽教无定法,但教必有法,优秀的教学应该是由一系列科学的教学模式组合而成.这些
【机 构】
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广东省中山市中山纪念中学,广东省中山市溪角中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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广东省中山市中山纪念中学市级课题《在初中数学教学中培养学生数感的实践研究》(课题编号:C2016162)资料
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