【摘 要】
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课堂教学过程是一个教与学互相联系和影响的多向量信息传递的动态过程,也是师生共同活动的双边过程,它有着自身的规律,同时也有一定的方法和技巧,它既是科学又是艺术.充分运
【机 构】
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双辽市第三小学 吉林 双辽 136400;
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课堂教学过程是一个教与学互相联系和影响的多向量信息传递的动态过程,也是师生共同活动的双边过程,它有着自身的规律,同时也有一定的方法和技巧,它既是科学又是艺术.充分运用好这门艺术,将会使我们的课堂教学充分活力.尤其是对于小学教育而言,讲究课堂教学艺术对于提高小学生创新能力、合作能力、综合素质,拓展素质教育空间,进而推动教学改革逐步深化具有十分重要的意义.
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