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当前中学历史教师普遍意识到史料在教学中的重要作用,高中历史新课程则是对一线教师史料运用能力的重要考验.课程改革不仅挑战中学教师现有的知识体系,同时也推动历史教学发生改变,使以往的很多经验都派不上用场.
高中历史新课程中的史料运用——以必修(Ⅰ)“欧美资产阶级代议制的确立和发展”为例
【摘 要】
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当前中学历史教师普遍意识到史料在教学中的重要作用,高中历史新课程则是对一线教师史料运用能力的重要考验.课程改革不仅挑战中学教师现有的知识体系,同时也推动历史教学发
【机 构】
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北京教育学院,社科系,北京,100011
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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2007年8期
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