【摘 要】
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教学体态语，是指教师在教学中通过身段姿态、手势动作、表情眼神及仪表风度、空间距离等非语言因素传递信息的言语辅助形式。它对于教师、尤其是语文教师不可或缺。诚如马卡连
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教学体态语，是指教师在教学中通过身段姿态、手势动作、表情眼神及仪表风度、空间距离等非语言因素传递信息的言语辅助形式。它对于教师、尤其是语文教师不可或缺。诚如马卡连柯所言，不具备这种体态语技能，“我是想象不出来可能进行教师工作的”。一、语文教学体态语技能的
The teaching body language refers to the speech assistance form that the teacher transmits the information through the non-linguistic factors such as posture, gestures, facial expression, instrumental style and spatial distance in teaching. It is indispensable for teachers, especially language teachers. As Makalenko said, he does not possess such body language skills. “I can’t imagine that I could work as a teacher.” First, language teaching body language skills
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