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产学研合作模式的背景下,校企合作模式无法得到有效的突破,对学校和企业都产生了较大的影响。文章以产学研合作模式为研究背景,以湖南机械装备制造业职教集团为例,对高职教育集团发展模式的现状进行了系统分析,并且从完善集团管理体制和运行机制、推进校企"双主体"合作育人、提升职业教育社会服务能力等方面提出相应的改进策略。