【摘 要】
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我国的英语教育正在蓬勃发展,但其中存在的问题依然很多,尤其是如何提高英语教学的有效性,是当前我国英语教育发展的当务之急,听说读写是一门语言作为工具的四大基本要素,而
【机 构】
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黑龙江省佳木斯大学公共外语部 黑龙江佳木斯 154000
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我国的英语教育正在蓬勃发展,但其中存在的问题依然很多,尤其是如何提高英语教学的有效性,是当前我国英语教育发展的当务之急,听说读写是一门语言作为工具的四大基本要素,而写作又是对语言要求最高的阶段,是更高层次上运用和掌握已经学到的语言知识的方式.但是写作是学生最薄弱的环节,很多学生对英语写作敬而远之,因此提高学生对英语写作的兴趣在大学英语写作课教学过程中是至关重要的,本文针对这一问题,结合几年的教学实践从写作教学的出发点、过程和归宿三方面阐述了如何来提高学生用英语写作的兴趣.
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