改革农村体育教学、提升农村留守儿童身体素质

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随着经济的不断发展,外出的打工的人员不断增加,这种现状导致一些偏远地区的留守儿童数量也在逐年增加,为了弥补对这些孩子的关爱,很多家长只懂得用一些物质来满足孩子们的需求,缺乏精神上的关爱,导致很多孩子在身体方面出现营养过剩的现象,身体素质大大降低.现在很多体育课程往往忽视学生年龄阶段的特点,从而使体育课堂的有效率降低,这很不利于学生身心素质的健康发展,也很难让学生能够保持充沛的学习热情.因此,体育教学的改革进步迫在眉睫.本文依此强调了体育教学的内容与目标,并根据以往的教学经验和现阶段农村体育教学的实际情况对改革体育课堂提出新的要求.
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