【摘 要】
：
2020年初的这场新冠疫情,让原本热闹的中国新年变得沉寂和严肃。在党中央的坚强领导下,在一线医护人员、社区工作者、警察等不同岗位劳动者的辛勤付出下,我们正在夺取这场“
【机 构】
：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所、国家职业教育教材建设与管理政策重点研究基地
论文部分内容阅读
2020年初的这场新冠疫情,让原本热闹的中国新年变得沉寂和严肃。在党中央的坚强领导下,在一线医护人员、社区工作者、警察等不同岗位劳动者的辛勤付出下,我们正在夺取这场“战疫”的胜利。在战疫情的过程中,“口罩”成为国内民众极其关心的物资,因为戴口罩是普通民众和医护人员保护自己的最便捷的方式。但是,口罩的生产毕竟需要依靠人工、技术和相应的设备,即使谈不上多先进的技术,但要在短时间内满足全国十几亿人(尤其是医护人员)的口罩使用需求,这对已有的口罩产能而言无疑是巨大的压力。而据媒体报道,中国作为世界最大的口罩生产国
其他文献
目前,建筑施工企业国际化发展已成为企业管理的核心部分,经济全球化使各国政府越来越关注以民生发展为核心的发展模式,更加注重将职业健康、安全及环境作为经济发展的优先选
1+X证书制度试点已经进行了将近一年,在企业和学校中形成了加速推进的热潮,但在许多理论研究者和实践者的心中仍然存在一些疑问,如1与X是平行关系还是互补关系,双方的相互影
经过半个世纪的实践探索,我国台湾地区的生涯教育已形成了适性扬才、普职融通及学校主导、多方参与的发展特点。为促进十二年国民基本教育课程改革,台湾地区中小学生涯教育通
在中等职业学校与普通高中融通办学方面,广西地区经过六年时间的探索形成了两校合一、一校两部、两校合作三种典型样态。考察广西地区普职融通模式构建的基本情况,对优化现代
分析网络价值传播对当代大学生的思想和观念冲击，能够帮助大学生树立良好的网络意识，培养正确的价值学习、价值分析和价值鉴别能力，更可以引导大学生自觉抵御网络不良文化，弘扬社
职业学校开展劳动教育是促进人的全面发展的重要途径,也是对“为谁培养人”“培养什么样的人”的重要应答。新时代职业学校劳动教育的内涵是培养学生正确的劳动价值观和扎实
行业协会是职业教育治理体系中的生力军,明确行业协会在职业教育治理中的职责和具体路径是必要的。“职教二十条”强调了行业企业在职业教育命运共同体中的关键作用,通过梳理
摘 要：1+X证书制度是继现代学徒制之后，国家在职业院校大力推行的又一制度。将1+X证书制度与现代学徒制有机融合，既为解决现代学徒制存在的突出问题提供了新思路，又顺应了现代学徒制的未来发展趋势。发挥培训评价组织的最大效能、处理好学历证书与职业技能等级证书之间的关系、满足对教师提出的更高要求、满足学生的个性化成长和可持续发展需要，是1+X证书制度背景下高职院校现代学徒制的新诉求。引入培训评价组织
“双高计划”发布以来,引起了教育部门、职教领域、高职院校的专家学者们广泛的关注和讨论。在学习文件精神、领会国家意图、调研学校发展现状、分析各方理性观点的基础上,解
在城市中，由于受自身劳动能力、知识技能和其他客观条件的影响，形成了在整个就业人群中处于相对弱势地位的弱势就业群体。针对弱势就业群体的公共政策支持体系应该包括社会保障