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在初中数学教学中，对待“学困生”要以公正的态度，要用平等的眼光去看待，用爱心去感化他们，还要有信心、恒心，经过不懈的努力，才能巩固转化的成果。
初中数学学困生的成因与帮扶对策
【摘 要】
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在初中数学教学中，对待“学困生”要以公正的态度，要用平等的眼光去看待，用爱心去感化他们，还要有信心、恒心，经过不懈的努力，才能巩固转化的成果。
【机 构】
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广西柳州市柳江县拉堡中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年23期
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