【摘 要】
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三维教学目标指教育过程中三个维度的教学目标,主要包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这三个教学目标是互相联系、循序渐进、密不可分的统一整体.依据三维教学
【机 构】
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广东省揭阳市惠来县神泉镇第一小学,广东 揭阳
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三维教学目标指教育过程中三个维度的教学目标,主要包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这三个教学目标是互相联系、循序渐进、密不可分的统一整体.依据三维教学目标,语文教学的目的在于传授给学生语文知识与语文技能,让学生在学习语文的过程中掌握语文学习方法,培养学生正确的人生观与价值观.语文教学中的审美教育,指语文教师将恰当的美学理论运用于语文教学活动之中,通过采用相应的美学方法,激发学生学习语文的主动性和积极性,同时培养学生发现美、欣赏美、理解美、创造美的审美情趣,最大限度地提升语文教学的效能.本研究对小学语文教学中审美教育的相关问题进行了具体剖析,主要包括语文审美教育的内涵、小学阶段语文教师的审美主导作用及学生的审美接受心理等.
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