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职业生涯指向未来,而学生立足高中现实,如何打破现实与未来的时间壁垒,增强学生对职业生涯规划的共鸣,成为高中职业生涯教育首先需要解决的问题.在不断的课堂探索中发现,通过创设满足学生心理需求且贴近学生实际的问题情境能有效化解这一问题,增强学生对职业生涯的关注及重视.
巧设问题情 境打破现实与未来的壁垒——高一职业生涯教育课的情境创设
【摘 要】
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职业生涯指向未来,而学生立足高中现实,如何打破现实与未来的时间壁垒,增强学生对职业生涯规划的共鸣,成为高中职业生涯教育首先需要解决的问题.在不断的课堂探索中发现,通过
【机 构】
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四川师范大学附属中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2015年10期
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