论文部分内容阅读
耐久跑因为其自身特点,可以对学生进行德育教育,但在实施过程中,因为学生的'厌跑',往往达不到理想的教学效果。通过参与山东省德育优质课比赛,笔者发现,采用大情境引导,小目标驱动,会让学生在不知不觉中掉进老师设置的'陷阱',从而让耐久跑的育人功能得以呈现。
耐久跑,一个充满智慧的德育题材
【摘 要】
：
耐久跑因为其自身特点,可以对学生进行德育教育,但在实施过程中,因为学生的'厌跑',往往达不到理想的教学效果。通过参与山东省德育优质课比赛,笔者发现,采用大情境引
【机 构】
：
山东省青岛三十四中学
【出 处】
：
教育家
【发表日期】
：
2017年10X期
其他文献
<正>回顾云南省曲靖市麒麟区北关小学的发展历程,学校深刻体会到:学校要把事业做成功,必须从简单的事情做起,从细微之处入手,将小事做细、做精。细化学校全局管理细化管理是
爱是教育的真谛。师爱永恒，热爱学生是教师的基本要求，它决定了教师教育工作的成败。教师的爱应表现在用博爱关注每一个学生，要相信人人都可以成才，没有不可教育或教育不好的学生
召开这次研讨会是为了进一步贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>(国办发[2003]13号文件)精神,总结交流近年来各地幼儿教育工作的经验,
1．选好猪种。从国外引进的长白、大约克夏、汉普夏、杜洛克猪都属于瘦肉型品种。这些猪在90公斤时屠宰，胴体瘦肉率达63％-68％。我国主要靠用上述瘦肉型种公猪与当地猪品种杂交改良
在自然界中，物质具有固态、液态、气态这三种不同的物理形态。由此，联想到幼儿园科学教育所经历的“教科学”、“学科学”；“做科学”的过程，两者似乎具有某种性质上的类同。 在传统的幼儿园科学教育中，按照学科的知识逻辑编制的科学教育内容明确规定了幼儿园科学教育应该“教什么”，而教学活动则主要是解决教师“怎样教”的问题。于是，“教给幼儿初浅的自然常识和社会常识”(参见《城市幼儿园工作条例(试行草案)》，1
<正>一所幼儿园能否形成健康的文化,教师文化是基石。关注绿色心态、阳光心态的幼儿教师队伍培养,努力形成富有特色的幼儿园教师文化,是幼儿园可持续和谐发展的关键。幼儿园
<正> 糯米纸过去多以精淀粉生产。本法采用土豆淀粉生产糯米纸,不但可大量节省粮食,而且还可为食品工业急需的糯米纸广辟原料来源。每生产一吨糯米纸约耗土豆淀粉1.5吨,生产
<正>近年来,西藏自治区山南地区浪卡子县中学在"为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人"的探索中,逐渐形成了"德育为先、成才为本、突出素质、教研互助、师生共进"的办学目