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本文介绍了在初中思想品德课中将翻转课堂模式常态化的操作流程,并以《灿烂的中华文化》一课为例,探讨"翻什么"、"怎样翻"以及微课在翻转课堂中的应用。
初中思想品德翻转课堂的常态化试验
【摘 要】
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本文介绍了在初中思想品德课中将翻转课堂模式常态化的操作流程,并以《灿烂的中华文化》一课为例,探讨"翻什么"、"怎样翻"以及微课在翻转课堂中的应用。
【机 构】
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广东广州市天荣中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2014年06期
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