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众所周知小学教育专业最终目的是为小学教育事业而服务的,同时小学教育涵盖的内容也是十分广泛和丰富多样化。比如说它的综合性、基础性、启蒙性和教育性等等。时至今日,虽然美术教育不再像往日被形同虚设般的对待和被当做"副科"备受冷落,但在具体的实际教学中却存在着或多或少的问题。那么如何在小学教育专业中保证良好的美术课程实际教学的有效性是当下需要探索和解决的主要问题。