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任务指向型干预手段对教师教学监控能力的影响
任务指向型干预手段对教师教学监控能力的影响
来源 :心理科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bloodsteven
【摘 要】
:
本研究采用任务指向型干预手段,对10名小学教师的教学监控能力进行训练.结果发现:训练不仅提高了教师教学监控能力,而且提高了教师对教学的认知水平,改善了教师的教学行为.
【作 者】
:
辛涛
申继亮
林崇德
【机 构】
:
北京师范大学发展心理研究所,100875
【出 处】
:
心理科学
【发表日期】
:
2000年2期
【关键词】
:
训练
任务指向型干预手段
教学监控能力
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本研究采用任务指向型干预手段,对10名小学教师的教学监控能力进行训练.结果发现:训练不仅提高了教师教学监控能力,而且提高了教师对教学的认知水平,改善了教师的教学行为.
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