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以美国亚利桑那州立大学图书馆为例，讨论图书馆人员工作的各个方面。目前该图书馆正处在工作组织形式改革过程中，对用户／读者的工作改为工作队形式。在传统的等级制劳动组织形式下，管理指挥层次很多，在图书馆编制中对学生的直接使用仅限于辅助性工作，不涉及对图书馆用户的直接服务。而劳动组织转入工作队形式后，就减少了中间的指挥层次。这就为吸收大学生参加图书馆工作创造了补充性前提条件，譬如说每年达1000小时的工作量。