【摘 要】
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<正>1分析教材内容,把握知识框架人教版生物教科书《必修3稳态与环境》第六章开篇用中国古代先贤庄子的一句话"天地与我共生,而万物与我为一"为本章内容设立了基点。第二节"
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<正>1分析教材内容,把握知识框架人教版生物教科书《必修3稳态与环境》第六章开篇用中国古代先贤庄子的一句话"天地与我共生,而万物与我为一"为本章内容设立了基点。第二节"保护我们共同的家园"进而以关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和树立可持续发展观三点铺开。以"科学·技术·社会"栏目引发学生关注生态伦理道德这一社会热点。通过开放式内容编写方式,将理论与实际相联系,有助于学生形成可持续发展观。
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