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长期以来,我国实行的是高度集中的办学体制,培养目标单一、培养模式固定.因此,培养的人才也是"千人一面",缺乏个性和特色.这种单一的培养目标和固定的培养模式,与社会主义市场经济对人才的需求,与当代科技发展的特点格格不入,其弊端日渐显现.
浅析高等职业教育中的“五化”教学改革
【摘 要】
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长期以来,我国实行的是高度集中的办学体制,培养目标单一、培养模式固定.因此,培养的人才也是"千人一面",缺乏个性和特色.这种单一的培养目标和固定的培养模式,与社会主义市
【机 构】
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东北大学文法学院行政管理专业研究生
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2005年14B期
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