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小学数学新课堂需要教师明确教与学的关系,有效的激发学生的学习积极性,让他们自己主动的参与到学习中来,以形成高效的、轻松地教学课堂。我认为为了让教师更好的把握课堂,可以创设以下几个条件:一、创设宽松、阳光的学习氛围,让学生成为学习的主人;二、创设浓厚的趣味情境,让学生体会到学习之乐;三、创设公平竞争的情境,让学生获得进取之乐;四、创设形式多样的教学情境,让学生感到数学之乐。