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写作能力是语文素养的综合体现.丰富多样的训练形式可以让学生作文时言之有物.(1)调动多种感官,引导学生在观察中作文,让学生亲眼看,亲耳听,亲身感受.(2)创设情境在生动有趣的活动中作文.(3)挖掘教材中的训练点,与写作结合.(4)努力进行口头作文训练,先说后写,以说促写.(5)沟通作文与其他学科之间的联系,善于从其他学科中发掘习作的素材.