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应用题在小学数学中拥有重要的位置，并包含很多内容。小学高年级应用题学习不仅需要掌握一定的数学概念与性质，而且还需要具备一定的解题能力，掌握相应的解题技巧，形成创新思维模式。然而，在实际教学的环节中逐渐暴露出一些问题，影响了学生应用题解题能力的培养，甚至造成整体教学质量的下降。本文将先分析当前小学高年级学生的应用题教学中出现的问题，然后探究提高小学高年级学生的应用题解题能力的有效措施。