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教师在学生观上存在着一些偏差。本文阐述了教师学生观偏差的一些表现和形成过程,指出了开展教育科研是改变教师学生观的一个重要途径。
论教师在学生观上的偏差与防治——兼谈教育科研的重要性
【摘 要】
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教师在学生观上存在着一些偏差。本文阐述了教师学生观偏差的一些表现和形成过程,指出了开展教育科研是改变教师学生观的一个重要途径。
【机 构】
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长春市教育委员会
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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