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事例：<br> 假期里，爸爸妈妈常带着6岁的小玉去旅游。每次旅游，妈妈都是相机不离手，随时把小玉可爱的样子拍下来。<br> 这次，他们到了一个以出土文物而著名的旅游景点。走进文物展厅前，导游说：“大家今天来得正好，文物的发现者正巧也在这里欢迎四面八方的游客，如果你们买景区的图书，他会给你们签字留念。”爸爸对所谓的名人签字并不感兴趣，但是每游览一个景点，他总会习惯性地买一本有景点详细介绍的图书，以便回家之后回味和学习，到这里也不例外。在柜台买书的时候，签名的老者就坐在一旁为买书的