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群文阅读属于崭新教学理念,对培养学生核心素养有重要促进作用。教师在组织学生展开群文阅读时,需要对群文文本资源展开多元整合,从教材单元内选择、从跨学科教材内选择、从教材外选择,帮助学生建立主题阅读意识,提升学生语文阅读品质,最终达成塑造学生核心素养的目的。
开展群文阅读 培养核心素养
【摘 要】
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群文阅读属于崭新教学理念,对培养学生核心素养有重要促进作用。教师在组织学生展开群文阅读时,需要对群文文本资源展开多元整合,从教材单元内选择、从跨学科教材内选择、从
【机 构】
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福建省南平市浦城县和平小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年04期
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