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在化学教学中,课堂提问是经常采用的一种方法,教育专家对如何进行课堂提问有过深入研究,他们把课堂提问分为有效提问与徒劳提问,并且发现,中小学课堂教学中有效提问仅占总提问的56%,也就是说,在教学中尚有近一半的提问是徒劳提问,即无效提问.那么,在初中化学教学中,怎样才能算作有效提问呢？
如何提高初中化学课堂提问的有效性
【摘 要】
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在化学教学中,课堂提问是经常采用的一种方法,教育专家对如何进行课堂提问有过深入研究,他们把课堂提问分为有效提问与徒劳提问,并且发现,中小学课堂教学中有效提问仅占总提
【机 构】
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贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县募役镇募役中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年40期
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