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提高思品课小组合作学习的有效性,合理分组是开展合作学习的前提和基础。实践中采取全员指导和个别指导相结合,加强合作技巧的指导;精选内容,课内与课外结合,确保合作的持续性;注重评价,多元评价与“首席组长制”相结合,为小组合作注入活力。
如何提高思品课小组合作学习有效性
【摘 要】
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提高思品课小组合作学习的有效性,合理分组是开展合作学习的前提和基础。实践中采取全员指导和个别指导相结合,加强合作技巧的指导;精选内容,课内与课外结合,确保合作的持续
【机 构】
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广东省江门市第九中学
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2018年8期
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