【摘 要】
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我们都知道,教师团队的专业成长和学校特色发展是相辅相成的一对,更是相得益彰的一个共同体.如果教师专业成长缺乏校本特色化浸润,学校特色发展的成果就不可能具有强大的生命
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我们都知道,教师团队的专业成长和学校特色发展是相辅相成的一对,更是相得益彰的一个共同体.如果教师专业成长缺乏校本特色化浸润,学校特色发展的成果就不可能具有强大的生命力.基于此,我校将“教师特色化专业成长”作为专项课题来研究,积极构建“研训创”三位一体师培模式,引领教师“立科技创新之志,行科技创新之为,结科技创新之果.”
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