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只有经过不断的实践，才会有不断的创新，创新理念是实践的结果。纸上得来终觉浅，那些能够学以致用的知识，那些经过亲身实践得来的知识，才真正有用。在进行各门学科的课堂教学时，教师要努力为小学生创设一个良好的宽松的教学氛围，并且要在课堂中注重对学生参与兴趣的激发，并且鼓励学生通过动手实践来培养自己的发散思维和创新思维能力。教师还要教会学生在实践活动中创造性的运用所学知识解决遇到的实际问题，在实践中促进小学生创新能力的提高，从而促进小学生整体素质的提高。