透过课堂提问话语看教师的教学交往

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjzsdy
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本文从课堂提问这一教学事件出发,着重考察教师在教学中的言语性交往活动,并从中揭露出教师教学言语背后的交往偏失的问题,在分析问题的基础之上为探索出解决的途径作一尝试。
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