【摘 要】
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由于经济条件差,教学设备不完善,受到办学条件、师资力量和教学设备的限制,边远山区的学校的学生只有到中学才能接触到英语。刚接触英语时,他们既新奇又害怕,在课外又缺少会
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由于经济条件差,教学设备不完善,受到办学条件、师资力量和教学设备的限制,边远山区的学校的学生只有到中学才能接触到英语。刚接触英语时,他们既新奇又害怕,在课外又缺少会话的机会。在这种条件和背景下,老师如何引导学生学好英语至关重要。
Due to the poor economic conditions, incomplete teaching equipment, restrictions on school conditions, faculty and teaching equipment, students from schools in remote mountainous areas can only come into contact with English when they go to secondary school. When they first came into contact with English, they were both new and scared, and they lacked opportunities for conversation outside of class. Under such conditions and background, it is very important for a teacher to guide students to learn English well.
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