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为了让备考复习接近高考能力要求,拉近课堂与考场之间的"距离",高考地理备课复习就要有所为、有所不为。转变备考理念、改变低效的知识重复,培养能力、传授方法、规避模板,才能着实有效地提高复习质量。
转变备考理念,提高复习质量--以“工业的区位选择”复习课为例
【摘 要】
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为了让备考复习接近高考能力要求,拉近课堂与考场之间的"距离",高考地理备课复习就要有所为、有所不为。转变备考理念、改变低效的知识重复,培养能力、传授方法、规避模板,才
【机 构】
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甘肃省教育科学研究院
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2020年6期
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