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指出小学语文叙述性作品的特点、构成要素与课程标准对其教学的要求.通过选取小学语文教材中的相关作品教学片段为例,引导小学生真正走进语文叙述性作品阅读的过程,让学生从真正意义上观其貌、寻其味与悟其道,进而引导学生努力积累知识、提高艺术修养、拓宽生活面与丰富人生体验.
引领小学生走进语文叙述性作品的阅读
【摘 要】
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指出小学语文叙述性作品的特点、构成要素与课程标准对其教学的要求.通过选取小学语文教材中的相关作品教学片段为例,引导小学生真正走进语文叙述性作品阅读的过程,让学生从
【机 构】
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会宁县党家岘乡吕堡回民小学,甘肃 白银 730712
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2021年6期
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