论文部分内容阅读
本文以中国留学生与法国雕塑大师布德尔为核心,分七节讲述了布德尔的名望与地位,中国对布德尔的译介,中国留学生与布德尔的交集、师从和对他的评价,布德尔展览落地中国后亟待开展的继续补课学习等多方面话题。其中,特别根据目前所知材料获悉中国留学生与布德尔的几种交集形式以及入布德尔之门研修雕塑的中国留学生情况.相应地也就厘清了大茅屋画室布德尔雕塑教室之于中国留学生的不同选择和意义,同时也就悬置了在已有材料中并未明确提及而“被认为”师从布德尔的中国留学生的讨论。