习作教学需要“研”“思”结合——苏教版四年级语文上册习作1例谈

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<正>习作教学是个硬馍馍,牙齿好的人啃得喷喷香,既顶饱又绿色健康;牙齿不好的啃不动伤了牙不说,还落得贻笑大方。在阅读教学风靡的时代,搞习作教学是一种挑战,需要勇气。习作教学的作用毋庸多言,在很多的教育新作中有关于"习作本位论""表达本位论"的诠释,不管哪种理论,我想只要是着眼学生综合素养的
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