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少数民族预科化学教学中引入研究性学习的尝试
少数民族预科化学教学中引入研究性学习的尝试
来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeeryf
【摘 要】
:
根据少数民族预科教育的特殊性,将化学研究性学习引入高等学校少数民族预科生的化学教学中,对其作用和效果进行了讨论和评价。
【作 者】
:
胡胜利
肖雯
胡建桥
【机 构】
:
西北师范大学教育学院,甘肃农业大学理学院,甘肃农业大学工学院
【出 处】
:
化学教育
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
研究性学习
少数民族预科
化学教学
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根据少数民族预科教育的特殊性,将化学研究性学习引入高等学校少数民族预科生的化学教学中,对其作用和效果进行了讨论和评价。
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